奧林巴斯正置式顯微鏡教學(xué)科研基礎(chǔ)觀測(cè)平臺(tái)

產(chǎn)品簡(jiǎn)介

奧林巴斯正置式顯微鏡教學(xué)科研基礎(chǔ)觀測(cè)平臺(tái)材料學(xué)科的教學(xué)與科研，離不開對(duì)微觀形貌的直觀展示。學(xué)生需要通過顯微鏡觀察金屬的晶體結(jié)構(gòu)、陶瓷的晶粒生長(zhǎng)，科研人員則需記錄材料處理前后的形貌變化。奧林巴斯BX53正置式材料顯微鏡，以適配教學(xué)場(chǎng)景的設(shè)計(jì)，成為高校與科研院所的基礎(chǔ)觀測(cè)平臺(tái)。

產(chǎn)品型號(hào)：BX53

更新時(shí)間：2025-11-05

廠商性質(zhì)：代理商

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產(chǎn)品分類

PRODUCT CLASSIFICATION

光學(xué)顯微鏡

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奧林巴斯正置式顯微鏡教學(xué)科研基礎(chǔ)觀測(cè)平臺(tái)

材料學(xué)科的教學(xué)與科研，離不開對(duì)微觀形貌的直觀展示。學(xué)生需要通過顯微鏡觀察金屬的晶體結(jié)構(gòu)、陶瓷的晶粒生長(zhǎng)，科研人員則需記錄材料處理前后的形貌變化。奧林巴斯BX53正置式材料顯微鏡，以適配教學(xué)場(chǎng)景的設(shè)計(jì)，成為高校與科研院所的基礎(chǔ)觀測(cè)平臺(tái)。

教學(xué)場(chǎng)景對(duì)設(shè)備的易操作性要求較高。BX53的載物臺(tái)高度可調(diào)，學(xué)生可根據(jù)身高調(diào)整觀察姿勢(shì)，減少長(zhǎng)時(shí)間低頭操作的不適。調(diào)焦系統(tǒng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔，粗調(diào)與微調(diào)旋鈕標(biāo)識(shí)清晰，配合大視野目鏡，學(xué)生能快速找到觀察區(qū)域并完成聚焦。某高校材料實(shí)驗(yàn)室反饋，學(xué)生在BX53上的操作培訓(xùn)時(shí)間僅需1小時(shí)，即可獨(dú)立完成基礎(chǔ)形貌觀察實(shí)驗(yàn)。

科研工作中，數(shù)據(jù)的可記錄性至關(guān)重要。BX53支持外接相機(jī)或手機(jī)拍照，可實(shí)時(shí)保存微觀圖像，配合軟件測(cè)量功能，學(xué)生可測(cè)量晶粒尺寸、劃痕寬度等參數(shù)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的積累。某材料學(xué)院用其開展“不同熱處理工藝對(duì)鋼組織影響"的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生通過對(duì)比不同樣品的顯微圖像，更直觀地理解了相變對(duì)材料性能的影響。

設(shè)備的兼容性也是教學(xué)場(chǎng)景的關(guān)鍵。BX53適配多種標(biāo)準(zhǔn)樣品臺(tái)，從直徑25mm的圓形試樣到不規(guī)則形狀的塊體樣品均可放置，滿足材料專業(yè)多樣化的實(shí)驗(yàn)需求。某師范院校將其用于“材料科學(xué)基礎(chǔ)"公共課教學(xué)，通過觀察日常生活中的材料（如硬幣、眼鏡架），激發(fā)了學(xué)生對(duì)微觀世界的興趣。

教育的目標(biāo)是培養(yǎng)觀察與分析能力。BX53以“易上手、可記錄、兼容強(qiáng)"的特點(diǎn)，為材料教學(xué)提供了穩(wěn)定的觀測(cè)工具。它讓學(xué)生從“看圖片"轉(zhuǎn)向“自己觀察"，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，為后續(xù)科研或工程應(yīng)用打下基礎(chǔ)。奧林巴斯正置式顯微鏡教學(xué)科研基礎(chǔ)觀測(cè)平臺(tái)

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